| Názov školy | Stredná umelecká škola, Staničná 8, Trenčín |
| Adresa školy | Staničná 8, 911 05 Trenčín |
| Telefón | +421 32 650 57 11 |
| sustn@zoznam.sk | |
| WWW stránka | sustn.edupage.org, www.sustn.sk |
| Zriaďovateľ | Trenčiansky samosprávny kraj |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Mgr. Mária Vilkovská | 032/ 650 57 26 | 0908 738 201 | sustn@zoznam.sk |
| ZRŠ | Ing. Anna Páleníková | 032/ 650 57 23 | sustn@zoznam.sk | |
| ZRŠ | RNDr. Eva Krupalová | 032/ 650 57 24 | sustn@zoznam.sk | |
| ZRŠ | Ing. Tatiana Brecíková | 032/ 650 57 22 | sustn@zoznam.sk | |
| Vedúci praxe | PaedDr. Ivan Štefka | 032/ 650 57 22 | sustn@zoznam.sk |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | Ing. Božena Ištvániková | sustn@zoznam.sk |
| pedagogickí zamestnanci | Mgr. Jitka Slyšková | sustn@zoznam.sk |
| ostatní zamestnanci | Mgr. Alena Donovalová | sustn@zoznam.sk |
| zástupcovia rodičov | Mgr. Eugen Finkei | 0904 557 203 |
| Ing. Mgr. Anna Šupáková | 0908 401 000 | |
| Milan Lokšeninec | 0905 725 344 | |
| zástupca zriaďovateľa | JUDr. Anna Vitteková | 0901 918 044 |
| Ing. Pavol Krištof | 0907 988 101 | |
| Ing. Ján Krátky | 0903 250 235 | |
| Mgr. Ladislav Pavlík | 0901 918 035 | |
| zástupca štud. rady | Lýdia Adamcová | 0903 234 329 |
| Názov PK a OK | Vedúci | Zastúpenie predmetov | Poznámka |
|---|---|---|---|
| PK SJL | Mgr. Hajná Helena | SJL | |
| PK CUJ | PaedDr. Kabátová Alexandra | ANJ, NEJ, FRJ, RUJ | |
| PK prírodoved. predmetov | Mgr. Slyšková Jitka | MAT, FYZ, CHE, INF, ZEK | |
| PK TEV | Mgr. Zacharová Andrea | TEV | |
| PK spoločensko-ved. predmetov | Mgr. Holtáková Miroslava | DEJ,OBN,ETV,NAB | |
| PK FIK | Akad. mal. Potfajová Marta | FIK | |
| OK študijného odboru TIS | Ing. Páleníková Marta | EKO, AKO, API, OPR, KOO, TEC, PRA | |
| OK študijného odboru ODD | Mgr. art. Pršová Petra | ODD, KOO, MOO, DVK | |
| OK študijného odboru SKT | Mgr. art. Stanková Eliška | DVK, DDF, NAV, VYP | |
| OK študijného odboru PPG | Mgr. art. Pádivá Pavla | DVK, NAV, PRA, POG, ITV, TEC, VYP | |
| OK študijného odboru PPV | Mgr. art. Dianovská Zuzana | DVK, NAV, VYP, PRA, ITT, TEK, PIS, TEC | |
| OK študijného odboru FOD | Mgr. BcA. Plánková Alena | FOD, PCV, TVF, TYP, DVK, TEC, VID, VYP | |
| OK študijného odboru RET | Mgr. art. Ochránková Iveta | DTR, VID, RET, PSR, DVK, TEC, VYP, PIS, VID | |
| OK študijného odboru ANT | Mgr. art. Martin Žovinec | KLA, PKA, VYP, DVK, TTF, MOD, ZDF, DGA, FTM, DAF, PDA | |
| OK študijného odboru PDI | Mgr. art. Peter Gotthardt, ArtDr. | DVK, DDI, TDI, TEC, NAK, NAV, MOD, DIP | |
| OK študijného odboru DIN | Mgr. art. Zuzana Škriečková | DVK, DDI, TEC, TIT, NAV, POG, IMT, KRE, DIP |
Počet žiakov školy: 534
Počet tried: 20
Podrobnejšie informácie:
| Trieda | Počet žiakov | z toho ŠVVP |
|---|---|---|
| I.O/S | 26 | 1 |
| I.F/A | 30 | |
| I.G | 15 | 1 |
| I.R/P | 27 | 1 |
| I.V/I | 27 | |
| II.O/S | 29 | 2 |
| II.F | 20 | 3 |
| II.G | 30 | 1 |
| II.R | 18 | |
| II.V | 28 | |
| III.E | 14 | |
| III.O | 25 | 1 |
| III.G/F | 34 | 2 |
| III.R/F | 33 | 4 |
| III.V/S | 29 | 1 |
| IV.E | 30 | 3 |
| IV.O | 29 | 1 |
| IV.G/F | 32 | |
| IV.R/F | 32 | 1 |
| IV.V/S | 26 | 2 |
Počet prihlásených žiakov na talentové prijímacie skúšky: súčet 249/ 202 počet dievčat
Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní talentových prijímacích skúšok: súčet 130/ 109 počet dievčat
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2011: súčet 132/ 111 počet dievčat
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2011 súčet 139/ 110 počet dievčat
| Gym 8.roč | Gym 6.roč | Gym 4.roč | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | 249 | |||||||
| prijatí | 130 | |||||||
| % úspešnosti | 52 |
| Trieda | ADK | ANJ | APE | API | APP | CJK | CVE | CVM | CVT | DEJ | DTR | DED | DEO | DER | DVK |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.O/S | 3 | 2,88 | 1,65 | ||||||||||||
| I.F/A | 2,4 | 1,9 | 2,1 | ||||||||||||
| I.G | 2,71 | 2,33 | 1,6 | ||||||||||||
| I.R/P | 2,74 | 1,63 | 2,22 | 1,42 | 1,56 | ||||||||||
| I.V/I | 2,33 | 1,89 | 1,44 | ||||||||||||
| II.O/S | 2,38 | 1,31 | |||||||||||||
| II.F | 2,55 | 1,65 | |||||||||||||
| II.G | 2,47 | 1,7 | |||||||||||||
| II.R | 2,22 | 1,67 | 1,11 | ||||||||||||
| II.V | 2,36 | 1,18 | |||||||||||||
| III.E | 2,86 | 2,57 | 1,57 | 2,43 | |||||||||||
| III.O | 2,32 | 1,32 | |||||||||||||
| III.G/F | 2,24 | 1,47 | |||||||||||||
| III.R/F | 2,31 | 2,21 | |||||||||||||
| III.V/S | 2,41 | 1,83 | 1,41 | ||||||||||||
| IV.E | 2,2 | 2,79 | 1,17 | 1,53 | 2,53 | ||||||||||
| IV.O | 3,18 | 2,17 | |||||||||||||
| IV.G/F | 2,3 | 1,5 | |||||||||||||
| IV.R/F | 2,65 | 2,31 | |||||||||||||
| IV.V/S | 2,89 | 1,44 | 2,19 |
| Trieda | DEG | DGA | DIP | DPV | EKL | EPR | EKO | ETV | FIK | FOD | FRJ | FYZ | GRS | HOG | CHE |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.O/S | 2,5 | 2,64 | 3,08 | ||||||||||||
| I.F/A | 2,33 | 1,89 | 2,7 | ||||||||||||
| I.G | 2,4 | 2,75 | 3 | ||||||||||||
| I.R/P | 1,88 | 2,11 | 2,93 | ||||||||||||
| I.V/I | 2,22 | 1,83 | 2,5 | 2,78 | |||||||||||
| II.O/S | 2,14 | 2,86 | 2,66 | ||||||||||||
| II.F | 2,1 | 2 | 2,35 | ||||||||||||
| II.G | 1,87 | 3,13 | 2 | ||||||||||||
| II.R | 2,25 | 2,44 | |||||||||||||
| II.V | 1,82 | 1,36 | 2,32 | ||||||||||||
| III.E | 2,93 | 2,67 | |||||||||||||
| III.O | 1,24 | 2,8 | 2,04 | 2,1 | |||||||||||
| III.G/F | 1,26 | 1,82 | 2,06 | 2,91 | 3 | ||||||||||
| III.R/F | 1,45 | 2,61 | 3,18 | 3,45 | 2,6 | 2 | |||||||||
| III.V/S | 1,31 | 2,66 | 1,93 | 2,63 | |||||||||||
| IV.E | 1,57 | 2,53 | 1,93 | ||||||||||||
| IV.O | 1,69 | 2,28 | |||||||||||||
| IV.G/F | 2,19 | 1,69 | 2,7 | ||||||||||||
| IV.R/F | 2,69 | 3,09 | 3 | 3,44 | |||||||||||
| IV.V/S | 1,96 | 1,54 |
| Trieda | INF | IVT | ITV | IMT | KLA | KOO | KOC | KAJ | KNJ | KFJ | KST | KRE | MMK | MAT | MOO |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.O/S | 2,19 | 2,69 | 2 | 3,46 | |||||||||||
| I.F/A | 2,03 | 1,7 | 3 | ||||||||||||
| I.G | 2,4 | 3 | |||||||||||||
| I.R/P | 2,11 | 2,93 | |||||||||||||
| I.V/I | 1,93 | 2,85 | |||||||||||||
| II.O/S | 1,66 | 2,21 | 1,83 | 2,9 | |||||||||||
| II.F | 1,85 | 3 | |||||||||||||
| II.G | 1,47 | 2,77 | |||||||||||||
| II.R | 1,5 | 2,83 | |||||||||||||
| II.V | 1,54 | 2,54 | |||||||||||||
| III.E | 2,64 | 3,57 | |||||||||||||
| III.O | 2,24 | 2,4 | |||||||||||||
| III.G/F | 1,43 | ||||||||||||||
| III.R/F | 1,77 | 1,77 | |||||||||||||
| III.V/S | 1,48 | 1,5 | 2,83 | ||||||||||||
| IV.E | 2,43 | 1,7 | 2,52 | 3,67 | 2,73 | ||||||||||
| IV.O | 2,38 | 2 | |||||||||||||
| IV.G/F | 1,59 | ||||||||||||||
| IV.R/F | 1,86 | 2,71 | 3,14 | 2,57 | |||||||||||
| IV.V/S | 1,59 | 2,33 | 1,11 | 2 |
| Trieda | NAB | NAM | CVNAM | NOS | NAV | NMO | NAMO | NEJ | OBN | OPR | ODT | OSA | ODV | ODD | PNP |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.O/S | 3,15 | 3,11 | 2,27 | 1,75 | |||||||||||
| I.F/A | 2,38 | 2,33 | |||||||||||||
| I.G | 2,8 | 2 | |||||||||||||
| I.R/P | 3,11 | 2,41 | |||||||||||||
| I.V/I | 1,69 | 1,81 | |||||||||||||
| II.O/S | 2,5 | 1,55 | 1,61 | ||||||||||||
| II.F | 2,33 | 1,5 | |||||||||||||
| II.G | 2,27 | 1,93 | |||||||||||||
| II.R | 2,71 | 1,44 | |||||||||||||
| II.V | 2 | 1,5 | |||||||||||||
| III.E | 3,1 | 1,93 | 1,93 | ||||||||||||
| III.O | 3,07 | 1,84 | 1,92 | 1,88 | |||||||||||
| III.G/F | 1,43 | 2,14 | 1,71 | ||||||||||||
| III.R/F | 2,23 | 2,47 | 2,09 | ||||||||||||
| III.V/S | 1,9 | 2,75 | 1,79 | ||||||||||||
| IV.E | 3,31 | 1,9 | |||||||||||||
| IV.O | 2,43 | 1,86 | 1,9 | 1,97 | |||||||||||
| IV.G/F | 1,05 | 3,33 | 1,94 | ||||||||||||
| IV.R/F | 1,81 | 3,62 | 2,38 | ||||||||||||
| IV.V/S | 1,58 | 2 | 1,92 |
| Trieda | PIS | POG | PČOZ | PCV | PRN | PRA | PRAv | PDA | PKA | PSY | PSP | PSR | RET | ROV | RUJ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.O/S | 2,33 | ||||||||||||||
| I.F/A | 1,53 | 1,5 | 2 | 1,7 | 2,88 | ||||||||||
| I.G | 2,27 | 1,67 | 2,27 | 2,14 | |||||||||||
| I.R/P | 1,42 | 1,5 | 2,26 | 1,89 | |||||||||||
| I.V/I | 1,17 | 1,44 | 2 | ||||||||||||
| II.O/S | 1,75 | ||||||||||||||
| II.F | 1,3 | 1,3 | 1,65 | 3,2 | |||||||||||
| II.G | 1,3 | 1,7 | 1,8 | 2,14 | |||||||||||
| II.R | 1,11 | 1,5 | 1,56 | 2,33 | |||||||||||
| II.V | 1,5 | 1,61 | 1,79 | 1,67 | |||||||||||
| III.E | 2 | ||||||||||||||
| III.O | |||||||||||||||
| III.G/F | 1,35 | 1,17 | 2,67 | ||||||||||||
| III.R/F | 1,27 | 1,55 | 2,6 | ||||||||||||
| III.V/S | 1,7 | 1,52 | 2,56 | ||||||||||||
| IV.E | 2 | ||||||||||||||
| IV.O | |||||||||||||||
| IV.G/F | 1,88 | 1,05 | |||||||||||||
| IV.R/F | 2,55 | 1,67 | |||||||||||||
| IV.V/S | 1,41 | 1,41 |
| Trieda | SJL | SVS | SPR | STZ | STR | ŠH | TEK | TEC | TECv | TEV | TČOZ FOD | TČOZ GRS | TČOZ ODD | TČOZ PPG | TČOZ PPV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.O/S | 2,65 | 1,08 | 2,42 | 1,69 | |||||||||||
| I.F/A | 2,5 | 1,03 | 1,7 | 1,8 | 1,07 | ||||||||||
| I.G | 2,8 | 1,13 | 2,53 | 1,57 | |||||||||||
| I.R/P | 2,85 | 1 | 2,63 | 1,7 | 1,48 | ||||||||||
| I.V/I | 1,89 | 1 | 1,89 | 1,5 | 1,13 | ||||||||||
| II.O/S | 2,41 | 1 | 2,28 | 1,31 | |||||||||||
| II.F | 2,6 | 1 | 1,65 | 1,38 | |||||||||||
| II.G | 2,33 | 1,1 | 1,7 | 1,71 | |||||||||||
| II.R | 1,89 | 1 | 1,67 | 1,06 | |||||||||||
| II.V | 2,21 | 1 | 1,82 | 1,27 | |||||||||||
| III.E | 2,86 | 1,14 | 2,93 | 1,31 | |||||||||||
| III.O | 2,32 | 1 | 2,36 | 1,6 | |||||||||||
| III.G/F | 2,18 | 1 | 1,97 | 1,38 | |||||||||||
| III.R/F | 2,58 | 1,03 | 2,33 | 1,74 | |||||||||||
| III.V/S | 2,38 | 1,03 | 1,59 | 1,52 | |||||||||||
| IV.E | 2,53 | 1 | 2,27 | 1,07 | |||||||||||
| IV.O | 2,9 | 1 | 2,24 | 1,05 | |||||||||||
| IV.G/F | 2,66 | 1 | 1,06 | 1,11 | |||||||||||
| IV.R/F | 2,97 | 1,22 | 2,5 | 1,41 | |||||||||||
| IV.V/S | 2,42 | 1 | 1,85 | 1,05 |
| Trieda | TČOZ RET | TČOZ SKT | TČOZ TIS | TVF | TDI | TIT | TER | TYP | UCT | VID | VTI | VYP | VYM | ZEK | ZAF |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.O/S | 2,27 | ||||||||||||||
| I.F/A | 2 | ||||||||||||||
| I.G | 1,87 | ||||||||||||||
| I.R/P | 1,88 | 2,07 | |||||||||||||
| I.V/I | 1,78 | 1,74 | |||||||||||||
| II.O/S | 1,72 | ||||||||||||||
| II.F | 2,6 | ||||||||||||||
| II.G | 1,97 | ||||||||||||||
| II.R | 1,56 | ||||||||||||||
| II.V | 1,82 | ||||||||||||||
| III.E | 3 | ||||||||||||||
| III.O | |||||||||||||||
| III.G/F | 1,55 | 2,36 | 2,18 | ||||||||||||
| III.R/F | 2,36 | 2,82 | 1,7 | ||||||||||||
| III.V/S | |||||||||||||||
| IV.E | 2,7 | ||||||||||||||
| IV.O | |||||||||||||||
| IV.G/F | 3 | 2,6 | 2,6 | ||||||||||||
| IV.R/F | 3 | 2,64 | 2,19 | ||||||||||||
| IV.V/S |
| Trieda | ZAK | ZMO | ZAP | ZUP |
|---|---|---|---|---|
| I.O/S | ||||
| I.F/A | ||||
| I.G | ||||
| I.R/P | ||||
| I.V/I | ||||
| II.O/S | ||||
| II.F | ||||
| II.G | ||||
| II.R | ||||
| II.V | ||||
| III.E | ||||
| III.O | ||||
| III.G/F | ||||
| III.R/F | ||||
| III.V/S | ||||
| IV.E | ||||
| IV.O | ||||
| IV.G/F | ||||
| IV.R/F | 1,9 | |||
| IV.V/S |
| Trieda | Počet | Vyznamenaní | Veľmi dobre | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní | Správanie 2 | Správanie 3 | Správanie 4 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.O/S | 26 | 2 | 3 | 23 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| I.F/A | 30 | 2 | 13 | 30 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| I.G | 15 | 2 | 4 | 14 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| I.R/P | 27 | 5 | 7 | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| I.V/I | 27 | 4 | 9 | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| II.O/S | 29 | 5 | 6 | 29 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| II.F | 20 | 2 | 7 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| II.G | 30 | 8 | 8 | 30 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| II.R | 18 | 6 | 6 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| II.V | 28 | 7 | 9 | 28 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| III.E | 14 | 1 | 2 | 14 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| III.O | 25 | 6 | 6 | 24 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| III.G/F | 34 | 10 | 11 | 34 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| III.R/F | 33 | 4 | 9 | 33 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| III.V/S | 29 | 8 | 9 | 28 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| IV.E | 30 | 2 | 11 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IV.O | 29 | 2 | 7 | 29 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IV.G/F | 32 | 12 | 9 | 32 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IV.R/F | 32 | 1 | 4 | 32 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 |
| IV.V/S | 26 | 6 | 11 | 26 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.O/S | 26 | 4366 | 167,92 | 4286 | 164,85 | 80 | 3,08 |
| I.F/A | 30 | 3730 | 124,33 | 3714 | 123,80 | 16 | 0,53 |
| I.G | 15 | 2577 | 171,80 | 2516 | 167,73 | 61 | 4,07 |
| I.R/P | 27 | 3020 | 111,85 | 3010 | 111,48 | 10 | 0,37 |
| I.V/I | 27 | 3129 | 115,89 | 3121 | 115,59 | 8 | 0,30 |
| II.O/S | 29 | 5006 | 172,62 | 4971 | 171,41 | 35 | 1,21 |
| II.F | 20 | 3639 | 181,95 | 3601 | 180,05 | 38 | 1,90 |
| II.G | 30 | 3799 | 126,63 | 3682 | 122,73 | 117 | 3,90 |
| II.R | 18 | 2451 | 136,17 | 2403 | 133,50 | 48 | 2,67 |
| II.V | 28 | 3415 | 121,96 | 3406 | 121,64 | 9 | 0,32 |
| III.E | 14 | 3356 | 239,71 | 3250 | 232,14 | 106 | 7,57 |
| III.O | 25 | 4388 | 175,52 | 4377 | 175,08 | 11 | 0,44 |
| III.G/F | 34 | 5606 | 164,88 | 5547 | 163,15 | 59 | 1,74 |
| III.R/F | 33 | 5258 | 159,33 | 5153 | 156,15 | 105 | 3,18 |
| III.V/S | 29 | 4279 | 147,55 | 4233 | 145,97 | 46 | 1,59 |
| IV.E | 30 | 4908 | 163,60 | 4874 | 162,47 | 34 | 1,13 |
| IV.O | 29 | 4614 | 159,10 | 4569 | 157,55 | 45 | 1,55 |
| IV.G/F | 32 | 6563 | 205,09 | 6547 | 204,59 | 16 | 0,50 |
| IV.R/F | 32 | 6305 | 197,03 | 6013 | 187,91 | 292 | 9,13 |
| IV.V/S | 26 | 4702 | 180,85 | 4616 | 177,54 | 86 | 3,31 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Iný údaj o úspešnosti |
|---|---|---|---|
| Monitor SJL | |||
| Monitor MAT |
| Predmet | Úroveň | Počet | (M/Ž) | PFEČ priemer | PFEČ počet | PFIČ priemer | PFIČ počet | 1 Ústna | 2 Ústna | 3 Ústna | 4 Ústna | 5 Ústna | Ústna priemer | Ústna počet |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | B1 | 106 | (23/83) | 54,98% | 101 | 59,41% | 101 | 23 | 32 | 37 | 14 | 2,40 | 106 | |
| Anglický jazyk | B2 | 5 | (1/4) | 68,52% | 5 | 79,00% | 5 | 5 | 1,00 | 5 | ||||
| Dejepis | 1 | (0/1) | 1 | 2,00 | 1 | |||||||||
| Matematika | 1 | (0/1) | 43,30% | 1 | ||||||||||
| Nemecký jazyk | B1 | 37 | (4/33) | 41,81% | 35 | 53,29% | 35 | 7 | 11 | 16 | 3 | 2,41 | 37 | |
| Občianska náuka | 3 | (0/3) | 1 | 1 | 1,50 | 2 | ||||||||
| Praktická časť odbornej zložky | 149 | (28/121) | ||||||||||||
| Slovenský jazyk a literatúra | 149 | (28/121) | 64,28% | 149 | 71,12% | 149 | 41 | 35 | 46 | 27 | 2,40 | 149 | ||
| Teoretická časť odbornej zložky fod | 21 | (4/17) | 2 | 10 | 4 | 5 | 2,57 | 21 | ||||||
| Teoretická časť odbornej zložky odd | 29 | (2/27) | 4 | 12 | 8 | 5 | 2,48 | 29 | ||||||
| Teoretická časť odbornej zložky ppg | 22 | (6/16) | 14 | 5 | 1 | 2 | 1,59 | 22 | ||||||
| Teoretická časť odbornej zložky ppv | 17 | (3/14) | 4 | 8 | 4 | 1 | 2,12 | 17 | ||||||
| Teoretická časť odbornej zložky ret | 21 | (8/13) | 2 | 3 | 10 | 5 | 1 | 3,00 | 21 | |||||
| Teoretická časť odbornej zložky skt | 9 | (0/9) | 6 | 2 | 1 | 1,78 | 9 | |||||||
| Teoretická časť odbornej zložky tis | 30 | (5/25) | 8 | 9 | 10 | 2 | 1 | 2,30 | 30 |
| Predmet | Úroveň | Počet | (M/Ž) | 1 Praktická | 2 Praktická | 3 Praktická | 4 Praktická | 5 Praktická | Praktická priemer | Praktická počet |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Praktická časť odbornej zložky | 149 | (28/121) | 41 | 47 | 43 | 18 | 2,26 | 149 |
| Trieda | Študijný (učebný) odbor | Zameranie |
|---|---|---|
| I.O/S | 8298 6 odevný dizajn, 8270 6 scénická kostýmová tvorba | |
| I.F/A | 8297 6 fotografický dizajn, 8259 6 animovaná tvorba | |
| I.G | 8261 6 propagačná grafika | |
| I.R/P | 8283 6 reklamná tvorba, 8221 6 05 priemyselný dizajn | |
| I.V/I | 8260 6 propagačné výtvarníctvo, 8299 6 dizajn interiéru | |
| II.O/S | 8298 6 odevný dizajn, 8270 6 scénická kostýmová tvorba | |
| II.F | 8297 6 fotografický dizajn | |
| II.G | 8261 6 propagačná grafika | |
| II.R | 8283 6 reklamná tvorba | |
| II.V | 8260 6 propagačné výtvarníctvo | |
| III.E | 3917 6 technické a informatické služby | odevníctvo |
| III.O | 8298 6 odevný dizajn | |
| III.G/F | 8261 6 propagačná grafika, 8297 6 fotografický dizajn | |
| III.R/F | 8283 6 reklamná tvorba, 8297 6 fotografický dizajn | |
| III.V/S | 8260 6 propagačné výtvarníctvo, 8270 6 scénická kostýmová tvorba | |
| IV.E | 3917 6 technické a informatické služby | odevníctvo |
| IV.O | 8298 6 odevný dizajn | |
| IV.G/F | 8261 6 propagačná grafika, 8297 6 fotografický dizajn | |
| IV.R/F | 8283 6 reklamná tvorba, 8297 6 fotografický dizajn | |
| IV.V/S | 8260 6 propagačné výtvarníctvo, 8270 6 scénická kostýmová tvorba |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | 58 | 16 | ||
| DPP | 11 | 1 | ||
| Znížený úväzok | 3 | 1 | ||
| ZPS | 0 | 2 | ||
| Na dohodu | 6 | 1 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 0 | 58 | 58 |
| vychovávateľov | 0 | 0 | 0 |
| asistentov učiteľa | 0 | 0 | 0 |
| spolu | 0 | 58 | 58 |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 10 | 0 |
| 2.kvalifikačná skúška | 3 | 0 |
| štúdium školského manažmentu | 5 | 0 |
| špecializačné inovačné štúdium | 3 | 4 |
| špecializačné kvalifikačné | 0 | 1 |
| postgraduálne | 0 | 0 |
| doplňujúce pedagogické | 28 | 1 |
| vysokoškolské pedagogické | 25 | 0 |
| vysokoškolské nepedagogické | 33 | 0 |
| Názov súťaže | Počet žiakov | okr. kolo | kraj. kolo | národ. kolo | medzinár. kolo |
|---|---|---|---|---|---|
| Cezpoľný beh | 6 | 6 | |||
| Basketbal chlapci | 12 | 12 | 12 | ||
| Florbal chlapci | 13 | 13 | |||
| Stolný tenis | 4 | 4 | |||
| Bedminton dievčatá | 2 | 2 | |||
| Šach | 4 | 4 | |||
| Aerobic | 10 | 10 | 1 | ||
| Florbal dievčatá | 14 | 14 | |||
| Volejbal dievčatá | 12 | 12 | |||
| Olympiáda v nemeckom jazyku | 1 | 1 | |||
| Olympiáda v anglickom jazyku | 1 | 1 | |||
| Hviezdoslavov Kubín | 2 | 2 | 1 | ||
| Súťaž Klasici v komixe Piešťany | 3 | 2 | |||
| Súťaž Slovensko-krajina v srdci Európy 2010 | 5 | 5 | |||
| Koyšove Ladce, súťaž vo vlastnej tvorbe | 1 | 1 | |||
| Expert geniality show | 38 | 38 | |||
| Region 2011 Plzeň | 1 | 1 | |||
| Rodinné video 2011-súťaž | 1 | 1 | |||
| Módna línia mladých Prešov | 7 | 7 | |||
| Mladý obal Brno | 1 | 1 | |||
| International Young Film-makers Awards Bratislava | 3 | 3 | |||
| Fashiongames Praha | 1 | 1 | |||
| Amatérska fotografia roku 2010 Vietnam | 1 | 1 |
Vložiť text o prezentácii školy na verejnosti (napr. vydávanie školského časopisu, školské akadémie, športové a kultúrne akcie, poskytovanie služieb žiakom a rodičom a pod...)
Aktivity školy 2010/2011
September:
Odborná exkurzia do Ríma - účasť žiakov SUŠ
Odborná exkurzia do Londýna - účasť žiakov SUŠ
Vernisáž výstavy „SÚHRY“ študijný odbor RET - Mestská veža Trenčín.
Vernisáž medzinárodnej výstavy „KNIHA“ - spoločný projekt SUŠ TN, Szent GyorgyiAlbert Gimnazium Bekešská Čaba a Berufsbildende Schulen Quedlinbrug - Krajská knižnica M. Rešetku Trenčín
Odborná exkurzia Bienále grafického dizajnu BRNO
Súťaž Klasici v komixe Piešťany
Tématický zájazd do Londýna aj miest v EÚ
Kurz na ochranu života a zdravia III.O,F, G, R,V,S
Okresné kolo cezpoľný beh
Október:
Družobná návšteva z pražskej VOŠON
Mobilita medzinárodného projektu Comenius do poľského Lodž
Súťaž Bienále LOGO 2010 Ban.Bystrica
Súťaž Slovensko - krajina v srdci Európy 2010
Odborná exkurzia do Viedne - účasť žiakov SUŠ
Módna prehliadka pre OC MAX
Bienále grafického dizajnu BRNO - účasť žiakov SUŠ
Odborná exkurzia Módne dni Bratislava - účasť žiakov SUŠ
Odborná exkurzia do Pininfarina Turín Taliansko - účasť žiakov SUŠ
Vernisáž výstavy „Slávnosť fotografií“ študijného odboru FOD - Kultúrne centrum Fontána Piešťany
Účelové cvičenie žiakov 2. ročník
Divadelné predstavenie S.O.S. - žiaci 1.-3. ročníka
Účasť na celoslovenskej recitačnej súťaži Koyšove Ladce, súťaž vo vlastnej tvorbe
Okresné kolo v aerobicu, vo florbale chlapcov, badmintone dievčat, florbale dievčat
November:
Výstava plagátov pri príležitosti Festivalu francúzskeho filmu
Odborná exkurzia Viedeň - účasť žiakov SUŠ
Odborná exkurzia Viedeň - účasť žiakov SUŠ
Návšteva talianskej delegácie z Beneventa
Prezentácia štúdia na City University
Divadelné predstavenie "Rómeo, Júlia a vírus"
Vianočná Viedeň
Okresné kolo vo volejbale dievčat, basketbale chlapcov, šachu, v stolnom tenise
December:
Metodický deň otvorených dverí
Kurz litografie v Prahe vo Výtvarnej škole Václava Holara - účasť žiakov SUŠ
Výmenný pobyt študentov SUŠ v talianskom Benevente
Vianočná Viedeň
Divadelné predstavenie "Lakomec" v Žiline
Divadelné predstavenie "Perinbaba", odbor SKT
Zapojenie žiakov do súťaže -Expert geniality show
Školské kolo olympiády v ANJ, NEJ
Vianočné predstavenie v cudzích jazykoch
Január:
Súťaž REGION 2011 Plzeň - účasť žiakov SUŠ
Okresné kolo olympiády v ANJ, NEJ
Február:
Súťaž Rodinné video 2011 (víťaz Matej Švandtner)
Exkurzia Benátsky karneval Benátky - Taliansko- účasť žiakov SUŠ
Módna prehliadka v OC MAX NitraY
Obvodné kolo v basketbale chlapcov, futbale dievčat
Divadelné predstavenie v anglickom jazyku "Jack a Joe"
Dni zdravia pre zamestnancov
Prednáška pre žiačky 1. ročníka "S tebou a o tebe"
Marec:
Výstava odborov SUŠ v Slovenskom rozhlase Bratislava
Mladý módny tvorca 2011 - módna prehliadka a vyhodnotenie najlepších modelov v OC MAX Trenčín
Integrácia očami detí - výtvar. & lireár. súťaž TERŇA
Mladý obal Brno - súťaž študentov stredných a vysokých škôl
Červený kameň - fotenie historic.kostýmov
Kurz serigrafie pre študentov pražskej Výtvarnej školy Václava Holara
Školské kolo v prednese poézie a prózy - Hviezdoslavov Kubín
Krajské kolo olympiády vo FRJ
Účelové cvičenie pre 1. ročník
Divadelné predstavenie "Hamlet" -2. ročník
Školské kolo matematickej súťaže Klokan
Divadelné predstavenie "Dvojitá rezervácia" v Nitre -3.ročník
Lyžiarsky výchovno-výcvikový kurz pre žiakov 1. ročníka
Okresné kolo Hviezdoslavov Kubín
Zapojenie žiakov školy do literárnej súťaže "Šahy Janka Kráľa"
Apríl:
Módna línia mladých Prešov - celoštátna súťaž stredných škôl
Vernisáž medzinárodnej výstavy „KNIHA“ - spoločný projekt SUŠ TN a Berufsbildende Schulen Quedlinbrug, Nemecko
Učeň 2011 - módna prehliadka na prezentácii stredných škôl
Figúra roka - školská súťaž
Vernisáž výstavy Ekologická stopa v kine Metro Trenčín
Divadelné predstavenie "Mária Antoinetta" Nitra
"Deň narcisov"-verejná zbierka - Liga proti rakovine
Krajské kolo Hviezdoslavov Kubín v Uhrovci
Máj:
Fashiongames Praha - účasť študentky na medzinárodnej súťaži
Noc galérií - módna prehliadka a promenáda v historických kostýmoch po námestí v Trenčíne
Deň Otvorených Dverí - výstava klauzúrnych prác všetkých umeleckých odborov
Vernisáž výstavy absolventských prác - kultúrny program a módna prehliadka v ODE
Výstavy absolventských prác: V Art Centre Synagoga, v Trenčianskom múzeu, v Galérii M.A. Bazovského, v Mestskej veži
Divadelné predstavenie "Statky zmätky" Nitra
Exkurzia, výstava a divadelné predstavenie v Senici pre študijný odbor SKT
Účelové cvičenie pre 1. a 2. ročník
Exkurzia do Osviemčimu -1. - 2. ročník
Protidrogovo-výchovný koncert "Schody do seba" pre 1. - 3. ročník
Jún:
Partnerstvo vrámci projektu Mládež v akcii v spolupráci so Střední umělecko-prúmyslovou školou Uherské Hradistě - v Bydgošči, Poľsko
Výstava „Motýlí křídla „ v spolupráci so Spolkom bratov Čapkovcov - v Památníku Karla Čapka v Strži Stará Huť
Účasť na medzinárodnom projekte „Portál dobrých správ“ v meste Krzižowa Poľsko
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná
charakteristika
A) Dlhodobé
1. Comenius - Umenie je porozumenie, porozumenie je umenie.
Projekt programu celoživotného vzdelávania - školské partnerstvá -
multilaterálne. Je zameraný na spoluprácu troch inštitúcií v troch rôznych
krajinách - Slovensko, Česko a Poľsko, cieľom ktorého je skvalitnenie
vyučovacieho procesu - projektové vyučovanie s využitím znalostí z cudzieho
jazyka.
V školskom roku 2010/2011 bol projekt ukončený.
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:
v čase od 10. 09. 2010 do 01. 10. 2010
Druh inšpekcie:
následná inšpekcia
Predmet inšpekčnej činnosti:
Stav odstránenia nedostatkov zistených pri inšpekciách v SUŠ
Trenčín.
Následná inšpekcia kontrolovala splnenie odstránenia nedostatkov
zistených na tematickej inšpekcii vykonanej v dňoch 14. 10. a 16. 10. 2009.
Správu o výsledkoch inšpekčnej činnosti vyhotovila dňa 14.
09. 2010 Ing. Zuzana Machunková, školská inšpektorka.
Na prerokovaní správy o výsledkoch inšpekčnej činnosti sa
zúčastnili:
a/ za Štátnu školskú inšpekciu - Školské inšpekčné centrum Trenčín
- Ing. Zuzana Machunková
b/ za kontrolovaný subjekt zodpovedný vedúci zamestnanec - Mgr.
Mária Vilkovská
Prerokovanie správy o výsledkoch inšpekčnej činnosti
potvrdzujú dňa 20.09. 2010 v Trenčíne
a/ za Štátnu školskú inšpekciu - Školské inšpekčné centrum Trenčín
- Ing. Zuzana Machunková
b/ za kontrolovaný subjekt zodpovedný vedúci zamestnanec - Mgr.
Mária Vilkovská
Závery:
Z výsledku kontroly vyplýva, že prijaté opatrenia riaditeľkou
školy boli riadne splnené, všetky nedostatky boli odstránené a kvalita
výchovno-vzdelávacieho procesu v škole sa zlepšila.
.
V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu SUŠ
disponuje nasledovnými učebňami a priestormi, určenými na odborné a praktické
vzdelávanie:
16 klasických učební
4 šijacie dielne
1 serigrafická dielňa
1 striháreň
3 jazykové učebne
4 ateliéry pre figurálne kreslenie
2 propagačné dielne
1 grafická dielňa
1 sadrovňa
8 učební výpočtovej techniky
1 multimediálna učebňa
1 učebňa fyziky a chémie
1 učebňa na dejiny výtvarnej kultúry, etiky a náboženstva
1 rysovňa
1 animačná miestnosť
2 fotoateliéry
2 fotokomory
1 knižnica - po kompletnej elektronizácii, inštalácia softvéru
Clavius, vybavenie PC, tlačiareň, skener, kopírovacie zariadenie (realizácia
úspešného projektu)
1 telocvičňa
1 konferenčná miestnosť
1 spoločenská miestnosť
Študenti majú možnosť sa ubytovať v Školskom internáte, Staničná
6, Trenčín, ktorý poskytuje aj dochádzajúcim študentom stravovacie služby.
V blízkosti Školského internátu a súčasne aj školy je ihrisko,
ktoré je k dispozícii na realizovanie rôznych športovo-rekreačných aktivít.
Priestorové zabezpečenie školy je veľmi dobré, učebne sú
vyhovujúce pre odborné a výtvarné predmety.
V blízkej budúcnosti škola potrebuje:
- dobudovanie tretej jazykovej učebne zakúpením
datavideoprojektora, televízora a PC,
- rekonštrukciu podlahových krytín v učebniach a v kabinetoch,
- vymaľovanie učební, kabinetov a chodieb školy,
- rekonštrukciu ústredne rozhlasu v škole,
- postupná rekonštrukcia elektrického vedenia.
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov (viď tabuľka pod bodom
5)
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným
zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi
vyživovaciu povinnosť
Príspevky od rodičov v školskom roku 2010/2011 v sume 15.231,- €
boli investované na nákup PC, učebných pomôcok, na mimoškolskú činnosť,
exkurzie, výstavy a športovú činnosť.
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob
ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
V školskom roku 2010/2011 bolo prijatých 499 vzdelávacích
poukazov, hodnota jedného poukazu bola 26,56 €, celková suma na vzdelávacie
poukazy bola škole pridelená vo výške 13.253,- €.
V šk.roku 2010/2011 pracovalo 39 krúžkov, s učiteľmi boli
uzatvorené dohody o vykonaní prác, stanovená výška odmeny bola 4,- € za jednu
odučenú hodinu. Mzdové náklady predstavovali 9.400,- €, odvody z dohôd boli vo
výške 94,- €.
Finančné prostriedky v celkovej sume 3.759,- € boli použité na
materiálovo-technické zabezpečenie vyučovacieho procesu jednotlivých krúžkov -
nákup kníh, slovníkov, rôznych druhov materiálu, kancelárskych potrieb, drobného
hmotného majetku ako náradia, prístrojov atď.
4 . Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
Príjem z 2 % odvedenej dane 3.888,24 € získalo Rodičovské
združenie a časť z toho investovalo na modernizáciu učební - nákup interaktívnej
tabule a postupne bude spolufinancovať športové akcie a finančne podporilo
sociálne slabších žiakov na školských akciách.
5. Normatívne príspevky MŠ SR v celkovom objeme 1.232.090,- €
--100 % na rok 2011
Normatívne príspevky TSK po úprave rozpočtu 1.091.145,- € --
88,56% na rok 2011
§ 2. ods. 1 j
Projekty
§ 2. ods. 1 k
Výsledky inšpekčnej činnosti
§ 2. ods. 1 l
Materiálno-technické podmienky
§ 2. ods. 1 m
Finančné a hmotné zabezpečenie
| Študijný odbor | Počet žiakov | Mzdový normatív | Prevádzkový normatív - min. | Prevádzkový normatív - max. | Celkový normatív - min. | Celkový normatív - max. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| TIS | 14 | 1.253,50 € | 235,29 € | 280,92 € | 1.488,79 € | 1534,42 € |
| Výtvarné odbory | 513 | 1.891,53 € | 320,70 € | 366,33 € | 2.212,23€ | 2257,86 € |
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
Návrh opatrení:
Slabé stránky školy
Vysoká energetická náročnosť budovy školy, ktorá bola stavaná v troch etapách od roku 1964 - 1980. Stredná umelecká škola je architektonicky veľkoryso riešená, má 4 pavilóny a 3 átria, veľká časť budovy je prízemná, čo zvyšuje finančné náklady na prevádzku budovy. Nárast týchto ukazovateľov súvisí aj s tým, že sa už niekoľko rokov nerieši výmena okien, ktoré sú kovové a vykazujú veľké úniky tepla.
Škola poskytuje vzdelávanie špecifických umeleckých odboroch, kde sa žiaci vyučujú v malých skupinách /do 10 žiakov/, čo predstavuje značnú personálnu a priestorovú náročnosť. Túto skutočnosť finančný normatív zohľadňuje, je však nutné pravidelne ho prehodnocovať a valorizovať.
Silné stránky školy
Stredná umelecká škola je jedinou plne organizovanou umeleckou školou v trenčianskom regióne. Toto zameranie je dlhodobé a z hľadiska perspektívy má škola ambíciu smerovať k dizajnu a po zavedení nových študijných odborov vychovávať absolventov ako špičkových odborníkov v oblasti dizajnu a reklamy. Za týmto účelom cieľavedome buduje počítačové zázemie pre vyučovanie väčšiny v praxi používaných počítačových programov. Má 8 PC učební, multimediálnu učebňu a 2 fotoateliéry profesionálne vybavených výpočtovou technikou/150 PC/. Zvýšená pozornosť sa venuje individuálne integrovaným žiakom, ktorých je medzi talentovanými deťmi mnoho, ich počet ďalej narastá /21/. SUŠ dnes predstavuje modernú vzdelávaciu inštitúciu na veľmi dobrej úrovni, o čom svedčí aj úspešnosť našich absolventov v prijímacom konaní na vysoké školy a pri uplatnení na pracovnom trhu.
Príležitosti
Súčasné smerovanie a štruktúra pracovných príležitostí vytvára priestor pre rozvoj tvorivých dizajnérskych, reklamných, grafických a návrhárskych profesií. Do siete študijných odborov pre SUŠ v Trenčíne boli perspektívne zaradené ďalšie umelecké študijné odbory a to animovaná tvorba a priemyselný dizajn. Od 01. septembra 2010 bol zaradený do experimentu nový študijný odbor Dizajn interiéru a v experimente pokračuje študijný odbor Reklamná tvorba. Značný priestor pre uplatňovanie našich absolventov vzniká rozvojom kreatívnej ekonomiky, ktorá predstavuje najprogresívnejšie odvetvie rozvoja v 21. storočí.
Hrozby
V súčasnosti sledujeme pokles záujmu o študijné odbory zamerané na odevníctvo, čo súvisí s celkovou stagnáciou a problémami odevných firiem. Študijné odbory technického odevného zamerania postupne končia - v školskom roku 2011/2012 zmaturujú poslední žiaci odboru Technické a informatické služby v odevníctve. V súvislosti so smerovaním školy sme pripravení postupne ich nahradiť novými, ktoré viac súvisia so súčasným zameraním školy.
Stratégia rozvoja školy
Vývoj školy z pohľadu modernizácie výchovno-vzdelávacieho procesu inováciou a tvorbou školských vzdelávacích programov je evidentný. Z pohľadu budúceho smerovania školy bolo rozhodujúce vytvorenie nového študijného odboru - reklamná tvorba a študijného odboru dizajn interiéru. Ako perspektívne sa javí aj zaradenie študijného odboru dizajn-priemyselný dizajn a animovaná tvorba do siete pre SUŠ v Trenčíne. Využívanie dostupných počítačových technológií v spojení s kreatívnosťou žiakov dáva umeleckej tvorbe novú dimenziu.
Vyučovanie je organizované prevažne v dopoludňajších hodinách tak,
že sú zohľadnené psychohygienické potreby žiakov zaradením prestávok. V
niektorých prípadoch sa vyučujú nulté hodiny od 7,10 hod. Sú to predmety INF,
TEV, KOO, TYP, POG, CUJ, NAB, PRAX a výtvarné bloky.
Ak majú žiaci popoludňajšie vyučovanie, ktoré sa týka blokov
výtvarných, odborných predmetov alebo praxe, majú hodinovú prestávku na obed.
Veľká prestávka na malé občerstvenie je po 3. vyučovacej hodine a
trvá 20 minút. Žiaci majú k dispozícii bufet a automat na teplé a studené
nápoje.
§ 2. ods. 2 a
Psychohygienické podmienky
§ 2. ods. 2 b
Voľnočasové aktivity
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín |
|---|---|---|
| ANJ pre začiatočníkov | 12 | 1 |
| Čierno-biela fotografia | 21 | 1 |
| Tvorivá fotografia | 10 | 1 |
| Divadelná scénografia | 10 | 1 |
| Divadelný krúžok | 24 | 1 |
| Figurálne kreslenie | 119 | 7 |
| Internet | 46 | 4 |
| Krúžok šitia | 66 | 5 |
| Lectra | 63 | 4 |
| Maturitný seminár z ANJ | 15 | 1 |
| Klasické grafické techniky | 10 | 1 |
| Maturitný semninár z NEJ | 13 | 1 |
| Pohybová príprava pre modelky | 10 | 1 |
| Maturitný seminár TEC fotografie | 17 | 1 |
| MRP | 20 | 1 |
| Seminár z TEC | 12 | 1 |
| Sieťotlač | 20 | 1 |
| Spoločensko-vedný seminár | 11 | 1 |
| Športové hry - plávanie | 13 | 1 |
| Športové hry - volejbal | 22 | 2 |
| Video | 17 | 1 |
| Vodácky krúžok | 12 | 1 |
Vedenie školy pravidelne spolupracuje s Rodičovským združením.
Riaditeľka školy sa zúčastňuje na zasadnutiach Rodičovskej rady a pri svojej
práci využíva návrhy, podnety a požiadavky rodičov. Podpora zo strany rodičov
predstavuje mimoriadny potenciál v procese obsahovej i formálnej prestavby
školy.
Vypracoval: Mgr. Mária Vilkovská
V Trenčíne, 14. októbra 2011
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 13. 10. 2011
Záver